党的十七届六中全会召开后，推进文化大发展大繁荣成为南充各级各部门的自觉行动。作为育人环境的校园，更是注重营造个性鲜明、健康向上的校园文化氛围。
本报记者 贾春
昨（7）日，记者走访市内部分学校看到，校园文化建设异彩纷呈，读书屋、墙报、文化长廊、校园广播……形式多样、内容丰富的校园文化载体，成为南充文化建设的一道靓丽风景线。
浓浓书香 让学习成为美好记忆
昨（7）日，记者走进顺庆区实验小学，学生的读书声萦绕在耳畔，不远处是洋溢着浓厚艺术气息的“诗意长廊”，教学楼内的每层楼道设计了不同的文化主题，如第一层楼道为琴棋书画的魅力；第二层楼道是花草的梦想；第三层楼道是鸟兽的情怀；第四层楼道是流动的世界……走在其中，记者感受到浓浓的书香气息和浓郁的文化氛围。
校园文化建设从何处入手？该校负责人认为，应该让学生从小扎下中华文化的根，为学生的可持续发展奠定坚实的基础，培养具有民族精神、科学能力、健康身心的人才。因此，顺庆区实验小学着力打造一个诗意的环境。
记者走进顺庆区实验小学，仿佛走进了一座诗意的殿堂。在城市高楼下，这里拥有一份特有的清新与雅致。诗文化是这所学校独具特色的文化载体，让人感到这里无处不在弹奏“随风潜入夜，润物细无声”的美妙乐音。学校负责人说：“学校因文化而存在。我们希望让孩子在小学的学习成长中感受到这是一份最美的记忆。”
大爱无疆 点亮幸福人生
在“5·12”汶川特大地震中，市涪江路小学教学楼严重受损，2008年香港特区政府和顺庆区政府共同投资对学校进行整体重建。涪江路小学的师生们充分感受到了社会各界的无私大爱，因此学校确立了以“爱·阳光·幸福”为关键词的特色教育。
走进涪江路小学的校园，花苑长廊风格古朴，色调淡雅，树木笔直挺立。校园环境错落有致，匠心独运，给人以恬静优美之感。丰富多彩的“楼道文化”，让伟人与孩子们面对面；校园内的品学廊、书香苑以及每一层楼的“图书角”都极大提升了校园的文化品位；在教学楼两侧墙上雕塑的校训“好好学习，奠基生命成长”、“天天向上，点亮幸福人生”，让全校师生牢记于心。
“要让孩子学会感恩、学会大爱的精神，因此在校园内我们设立了香嘉廊。寓意着香港和嘉陵江畔的涪江路小学心手相连。”学校相关负责人告诉记者，在香嘉廊中，不仅介绍了香港特区政府的援建过程，还介绍了香港和南充的相关文化，让学生受到潜移默化的文化熏陶。
特色发展 打造校园文化品牌
“校园文化是以学校为地理环境，由全体师生在学校长期的教育实践过程中积淀和创造出来的，并为其成员所认同和遵循的价值观、精神、行为准则。校园文化的最高价值在于促进人的全面发展。”市教育局局长雷国林对校园文化有着自身的理解。
校园文化建设并不是一蹴而就的，像大家熟知的“兼容并包”北京大学的文化精神以及“自强不息，厚德载物”清华大学的文化精神，这些都是历经几代人传承积淀下来的。打造校园文化，就是要打造校园特色文化品牌。
如何打造自己学校的特色文化品牌？这是摆在南充各个学校面前的问题。“学校特色就是一所学校有别于其他学校对教育教学的个性化理解与个性化实践，并由此在学校整体风貌上所表现出来的独特性。”南充教育界有关人士指出，南充学校文化建设，一定要体现整体性和一致性、延续性和稳定性以及外显性和标志性。
打造学校自身的校园文化，其实就是要让文化涵养出一所学校的魂魄。